Inspectoratul Școlar Județean Constanța, în calitate de soilicitant, împreună cu partenerii asociați, implementează proiectul „IMPACT-CES: incluziune, motivare, participare și acces pentru copiii cu cerințe educaționale speciale”, COD SMIS 338341. Proiectul este cofinanțat din Fondul Social European+ prin Programul Educație și Ocupare (PEO).
Prioritate: P6 – Prevenirea părăsirii timpurii a școlii și creșterea accesului și a participării grupurilor dezavantajate la educație și formare profesională
Durata proiectului: 30 luni, 01.01.2026-30.06.2028
Valoarea totală și nerambursabilă a contractului de finanțare: 2.629.619,41 lei
Valoarea cofinanțării Uniunii Europene: 2.235.176,50 lei
Pentru informații detaliate despre celelalte programe cofinanțate de Uniunea Europeană, vă invităm să vizitați www.fonduri-ue.ro
Obiectivul general al proiectului: promovarea accesului egal la educație și formare de calitate, favorabile incluziunii și finalizării acestora, cu accent deosebit pe sprijinirea grupurilor defavorizate, în special a copiilor cu dizabilități și/sau cerințe educaționale speciale (CES). Proiectul urmărește facilitarea participării acestora la activități educaționale, culturale și sportive adaptate prin dezvoltarea și implementarea unor resurse suport inovatoare, accesibile și sustenabile. Corelarea cu obiectivul specific ESO4.6 din Programul Educație și Ocupare (PEO): Obiectivul general al proiectului se aliniază direct cu obiectivul specific ESO4.6 – „Promovarea accesului egal la educație și formare de calitate și favorabile incluziunii, precum și a absolvirii acestora, în special pentru grupurile defavorizate”, întrucât vizează intervenții integrate dedicate elevilor cu dizabilități și/sau CES. Astfel, proiectul contribuie la: prevenirea părăsirii timpurii a școlii în rândul copiilor cu CES, prin sprijin educațional personalizat și acces la resurse adaptate; creșterea calității educației și a participării școlare prin formarea cadrelor didactice și dotarea școlilor cu echipamente moderne; crearea unui mediu educațional incluziv, favorabil învățării și participării tuturor copiilor, indiferent de nevoile speciale; reducerea inegalităților și promovarea unei educații centrate pe echitate și accesibilitate, în conformitate cu principiile orizontale și prioritățile Uniunii Europene privind incluziunea socială și educațională. Educația incluzivă presupune crearea de oportunități adaptate pentru ca toți copiii, inclusiv cei cu dizabilități, să se dezvolte armonios pe plan intelectual, social și emoțional.
Parteneri asociați:
- CENTRUL JUDEŢEAN DE RESURSE ŞI ASISTENŢĂ EDUCAŢIONALĂ CONSTANŢA
- CENTRUL ŞCOLAR PENTRU EDUCAŢIE INCLUZIVĂ ’ALBATROS’ CONSTANŢA
- CENTRUL ŞCOLAR PENTRU EDUCAŢIE INCLUZIVĂ ’DELFINUL’ CONSTANŢA
- CENTRUL ŞCOLAR PENTRU EDUCAŢIE INCLUZIVĂ ’MARIA MONTESSORI’ CONSTANŢA
- LICEUL COBADIN
- LICEUL TEHNOLOGIC BĂNEASA
Apel PEO/548/PEO_P6/OP4/ESO4.6/PEO_A33 – Incluziunea copiilor și tinerilor cu cerințe educaționale speciale – Regiuni mai putin dezvoltate.
ESO4.6: Promovarea accesului egal la educație și formare de calitate și favorabile incluziunii, precum și a absolvirii acestora, în special pentru grupurile defavorizate, de la educația și îngrijirea timpurie, educația și formarea generală și profesională până la învățământul terțiar, precum și educația și învățarea în rândul adulților, inclusiv prin facilitarea mobilității în scop educațional pentru toți și a accesibilității pentru persoanele cu dizabilități; Acțiune: 6.f.3. – Îmbunătățirea accesului și a participării la educație a copiilor cu dizabilități și/sau CES, inclusiv la activități sportive și culturale adaptate, prin dezvoltarea unor resurse suport.
Rezultate eligibilitate înainte de contestații 338341
Rezultate evaluare inainte de contestatii 338341
Rezultate eligibilitate finale 338341
Rezultate evaluare finale 338341
Planificare interviu 07.07.2026 338341