Proiecte Educationale
Anunt selectie experti proiect POCU 135746 – O noua sansa la educatie si formare
Proiect Erasmus+ Competențele profesorilor într-o epocă a schimbării
Proiect Erasmus+ Competențele profesorilor într-o epocă a schimbării, acțiunea KA1
Nr. 2019-1-RO01-KA101-061572
Acronim: cp@s
Titlul în limba engleză: Teacher competences in an era of change
Perioadă de implementare: 01.09.2019 – 31.12.2021
https://isjctaproiecteeduc.wixsite.com/cp2s
PARTENERII CONSORŢIULUI ŞCOLAR
Inspectoratul Scolar Judeţean Constanţa – coordonator lider
- Şcoala Gimnazială Viceamiral Ioan Murgescu, Valu lui Traian
- Şcoala Gimnazială Nr.43 Ferdinand, Constanţa
- Şcoala Gimnazială Nr.40 Aurel Vlaicu, Constanţa
- Centrul Scolar pentru Educatie Incluzivă Albatros, Constanţa
- Centrul Scolar pentru Educaţie Incluzivă Delfinul, Constanţa
- Centrul Scolar pentru Educaţie Incluzivă Maria Montessori, Constanţa
- Şcoala Gimnazială Nr.1 Peştera
PROIECTUL VIZEAZĂ:
- Părăsirea timpurie a școlii / combaterea eșecului în educație
- Acces la educație pentru grupurile de elevi dezavantajate
- Programe de învățare / metode educaționale / cursuri de perfecţionare noi şi inovatoare
SCOPUL PROIECTULUI
- creşterea calităţii serviciilor educaţionale prin dezvoltarea competenţelor profesionale și personale ale personalul didactic, prin cursuri finanţate de Programul Erasmus+, necesare reducerii abandonului şcolar şi îmbunătăţirii rezultatelor şcolare ale elevilor din grupurile de risc şi crearea unui mediu pozitiv în școală.
CURSURI DE FORMARE ŞI PERFECŢIONARE la centre de formare a personalului didactic şi de conducere din Grecia şi Spania, la care participă 26 de cadre didactice, inspectori şi manageri şcolari din opt instituţii din mediul rural şi urban ale judeţului Constanţa. Cursurile se vor desfăşura în perioada 01.09.2019 – 31.12.2021.
- Towards the Inclusive Classroom: Best Practice
- Educational Management & School Leadership
- Coaching in educational contexts to reduce early school leaving
- Strategies for improving classroom atmosphere and student motivation in schools: A modern Challenge for teachers
PRODUSELE FINALE ALE PROIECTULUI
- Programă pentru activitate opţională, nivel primar, care dezvoltă elevilor competențe transcurriculare
- Programă pentru activitate opțională, nivel gimnazial, care dezvoltă elevilor competențe transcurriculare
- Programă pentru activitate opţională, cu scop remedial
- Programă pentru activitate opţională, limba engleză, clasa a VI-a
- Programă pentru activitate opţională, limba română, clasa a VI-a
- Programă pentru activitate opţională, TIC, clasa a VI-a
- Mapă cu 10 materiale utile managementului clasei (tehnici, strategii, instrumente de lucru) pentru crearea unei atmosfere bune în timpul lecțiilor
- Mini-dicționar cu pictograme/ desenele copiilor (printare 16 bucăţi şi tip eBook publicat online)
- Ghidul satului/ oraşului meu pentru familia mea
- Jurnalul proiectului
- Ghid de activităţi care promovează coeziunii sociale, egalitatea de şanse şi respectarea diversităţii (publicat online, cu accesare gratuită de către persoanele interesate)
- Revista proiectului Strategia integrată pentru reducerea abandonului şcolar, managementul conflictelor şi reducerea discriminarii prin incluziune socială (publicată online, cu accesare gratuită de către persoanele interesate)
- Website-ul proiectului https://isjctaproiecteeduc.wixsite.com/cp2s
- Proiect eTwinning 1 Teacher competences in an era of change/ Competenţele profesorilor într-o epocă a schimbării
- Proiect eTwinning 2 Incluziunea persoanelor cu nevoi speciale, comportament problematic şi dificultăţi de învăţare
ACTIVITĂŢI CU ELEVII, DESCHISE COMUNITĂŢII ŞCOLARE ŞI LOCALE
Activităţi în aer liber (elevi şi familie) – drumeţie/ excursie tematică/ competiţie sportivă/ jocuri sportive si de mişcare/ jocuri senzoriale şi distractive/ picnic şi competiţii sportive
Activităţi non-formale intitulate Ziua familiei
Activităţi intitulate Diversitate = Egalitate care promovează egalitatea de şanse și respectarea diversității
Ateliere ludice cu jocuri şi marionete
Concursuri pentru elevi – IT/ limba engleză/ antreprenoriat/ desen/ pictură/ activitate practică/ activitate practic-gospodărească
ANUNȚ SELECȚIE ÎNVĂȚĂTORI PROIECT CRED
[gview file=”https://isjcta.ro/wp-content/uploads/2019/06/BR_BZ_CT_GL_TL_VN__CRED_SELECTIE_GT.pdf”]
APEL SELECȚIE FORMATORI PROIECT CRED
[gview file=”https://isjcta.ro/wp-content/uploads/2018/09/anunt-de-selectie-CRED-3.pdf”]
Documente atașate
- Cererea de înscriere (anexa 1)
- Declarația de disponibilitate (anexa 2)
PROIECTUL ROSE RUNDA a II-a
Atașăm Adresa UMPFE nr. 180/21.04.2017 referitoare la Runda a II-a a schemei de granturi pentru licee.
Opționale pentru clasa a III-a
Ministerul Educației Naționale, prin Unitatea de Management al Proiectelor cu Finanțare externă, a implementat în perioada aprilie 2014 – noiembrie 2015 proiectele Povestea limbii române. Curriculum opțional și resurse educaționale pentru clasa a III-a POSDRU 153/1.1/S/141726 și Matematica digitală. Curriculum opțional și resurse educaționale pentru clasa a III-a POSDRU 153/1.1/S/141867.
Atașăm adresele 165/11.04.2017 și 166/11.04.2017 de diseminare a informațiilor referitoare la cele două proiecte.
Optionale clasa a III-a Limba romana Matematica
Materialele se pot descărca gratuit de la adresele: Povestea limbii române Matematica digitală
ANUNȚ SELECȚIE PARTENERI
În cadrul Programului Operațional Capital Uman 2014 – 2020 (POCU), Apel proiecte nr. 4, Axa Prioritară nr. 6 Incluziune socială și combaterea sărăciei, Obiectivul tematic 10. Investiții în educație, formare și formare profesională pentru competențe și învățare pe tot parcursul vieții, Prioritatea de investiții 10i. Reducerea și prevenirea părăsirii timpurii a școlii și promovarea accesului egal la participarea educației timpurie, învățământ primar și învățământ secundar de calitate, inclusiv prin căi formale, non-formale și informale pentru reintegrare în educație și formare, Inspectoratul Școlar Județean Constanța anunță organizarea unei proceduri de selecție pentru încheierea unui Acord de Parteneriat cu parteneri privați, în vederea depunerii cererii de finanțare în cadrul Axei Prioritare nr. 6 Incluziune socială și combaterea sărăciei, Obiectivul tematic 10. Investiții în educație, formare și formare profesională pentru competențe și învățare pe tot parcursul vieții, Prioritatea de investiții 10i. Reducerea și prevenirea părăsirii timpurii a școlii și promovarea accesului egal la participarea educației timpurie, învățământ primar și învățământ secundar de calitate, inclusiv prin căi formale, non-formale și informale pentru reintegrare în educație și formare.
ISJ CT Procedura selecție parteneri
27 octombrie 2016, ora 8.00
Eventualele contestații se pot depune azi, 27 octombrie 2016, la Registratura Inspectoratului Școlar Județean Constanța, între orele 9.30 – 12.00 și 14.00 – 16.00.
Proiectul privind Învățământul Secundar din România (ROSE)
Proiectul privind Învățământul Secundar în România (ROSE), finanțat printr-un împrumut de 200 de milioane de euro acordat de Banca Mondială, își propune să contribuie la reducerea abandonului în învățământul secundar și terțiar și la creșterea ratei de promovare a examenului de bacalaureat. și va fi implementat în perioada 2015-2022 de Ministerul Educației Naționale și Cercetării Științifice (MENCS) prin Unitatea de Management al Proiectelor cu Finanțare Externă (UMPFE). Acesta va sprijini 80% dintre liceele de stat și 85% dintre facultățile din România, pentru a răspunde problemelor care împiedică tranziția elevilor de la învățământul secundar superior la învățământul terțiar, precum și finalizarea primului an de facultate.
ROSE oferă sprijin în abordarea atât a factorilor academici, cât și a factorilor personali ce conduc la abandonul școlar al elevilor sau studenților prin activități remediale, tutorat, consiliere, activități extracuriculare, activități de practică, programe de tip școală de vară și centre de învățare. Printre beneficiari se află elevii din liceele de stat cu performanțe scăzute și studenții din primul an de studii, dar și personalul din aceste instituții de învățământ. În plus, proiectul sprijină intervenții la nivel de sistem în învățământul secundar superior, inclusiv prin revizuirea programelor școlare, asigurarea formării profesorilor și revizuirea sistemului de evaluare a elevilor.
Guvernul României și Banca Mondială se așteaptă ca până la finalul implementării proiectului ROSE, de rezultatele acestuia să beneficieze 1,6 milioane de elevi din 1.160 de licee identificate ca având „performanțe scăzute” și studenți din 300 de facultăți ce se confruntă cu riscul de abandon în primul an.
Apel – Elaborarea manualului de granturi pentru licee
Apel – Dezvoltarea sistemului informațional de management al proiectului
Competențe cheie pentru implicare civică în spijinul dezvoltării durabile – Energy Smart
Competențe cheie pentru implicare civică în spijinul dezvoltării durabile – Energy Smart – “Proiect finantat din Fondul Social European prin Programul Operational Sectorial Dezvoltarea Resurselor Umane 2007-2013.”
Proiectul „Competențe cheie pentru implicare civică în spijinul dezvoltării durabile – Energy Smart” are ca obiectiv general „sprijinirea dobândirii de competențe cheie pentru un număr de 15.100 elevi din ciclul liceal, gimnazial și primar prin promovarea dezvoltării durabile și participarea la concursul tematic Energy Smart în județul Constanța. Parteneri sunt Universitatea „Ovidius” Constanța și S.C. POWER NET CONSULTING S.R.L.
În proiect vor fi implicați 15.100 de elevi din 51 de unități de învățământ din județul Constanța care vor primi câte 100 de lei premiu de participare iar câte 360 de elevi vor primi 400 lei pentru locul I, 300 lei pentru locul al II-lea si 200 lei pentru locul al III-lea, în total 1080 de premii.
